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一堂生动的美育实践:学子巧思将“大观园”搬进玄武湖   

放大字体  缩小字体 发布日期:2021-08-16  浏览次数:99596

  “佳木茏葱,奇花?灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下……”文学巨匠曹雪芹描绘的“世外桃源”,如今在其家乡被真实地再现了出来。游园惜凤、霜园浅草、蕉下墨客、一梦潇湘……近日,玄武湖情侣园内新添了15处别致的小景。树木花草掩映,石头池沼配合,每一组设计对应着一位红楼人物。而它们的设计师是一群“胸中自有丘壑”的大学生们。

  13年传承,园林教育应以实践为本位

  图 / 优秀作品

  10月24日,2020“陈植杯”花园设计与营建竞赛暨2020江苏省研究生花园设计与营建科研创新实践大赛落下帷幕。本次竞赛由我校和江苏省工学四类研究生教育指导委员会主办,我校风景园林学院、南京市玄武湖公园管理处和大千生态环境集团股份有限公司承办。河海大学副校长、江苏省工学四类研究生教育指导委员会主任董增川,我校副校长勇强,校党委常委、纪委书记、省监委派驻南京林业大学监察专员王海艳,南京市玄武湖公园管理处党委书记、主任秦小斌,大千生态环境集团股份有限公司总裁许峰出席颁奖仪式。校内有关职能部门负责人,参赛师生代表、企业代表和市民代表等参加活动。

  图 / 颁奖典礼现场

  为契合南京“世界文学之都”的雅誉,今年的竞赛特意选取了以南京为故事背景地的传统名著《红楼梦》为主题。以玄武湖情侣园水花园景区内的15个地块为设计场地,面向全省高校风景园林、园林、景观设计、艺术设计、建筑学、植物学、文学等专业的在校本科生和研究生征集设计方案。

  图 / 一等奖作品《寻梦?花源》

  图 / 一等奖作品《浮生梦》

  图 / 一等奖作品《知否知否 花间扑来罗扇小》

  花园设计与营建竞赛是我校风景园林学院的一项品牌特色文化活动,今年是第十三届。13年来,这个活动从校内10平米不到的方寸之地,逐渐延伸到校外100平米的实景公园;从单个学院的切磋交流扩展到全省热爱园林艺术的大学生、研究生同台竞技。“通过‘从图纸到花园’的实践教学活动,提高同学们对园林素材的整体把握能力和团队协同创新能力。”副校长勇强在致辞中表示,“通过类似的课外创新实践,能够更好地达到理论知识与实践经验交替强化的教学状态,以美育人、以美化人,让绿色教育贯穿人才培养全过程。”

  图 / 优秀作品

  15个地块,打造“人人眼中的大观园”

  大观园是曹雪芹用充满诗意的文学语言描绘出的一座园林艺术形象。“虽然有名著为蓝本,但还是鼓励同学们充分发挥自己的想象,不必囿于书本。”风景园林学院院长田如男说。

  本次竞赛前期共征集到省内十余所高校的110组设计方案,同学们的许多精巧构思也让评审专家感到惊喜。经过专家评审,遴选出15组方案进行现场营建。实地营建的工期只有三四天,在有限的时间里,同学们三五成群、分工协作,克服了天气、地形等不利因素,在近100平方米的空间中,因地制宜、就地取材,运用平台、园路、本土植物等元素,还通过改造废旧物品来实现循环利用,将图纸上的设计方案转化为一个个精致的庭院意境。

  图 / 同学们在营建现场

  “在图纸上设计和到实地来营建,这中间还是有挺大差距的。”斩获本届竞赛一等奖、《寻梦?花源》团队主创之一、我校园林院研究生王晴晴说。他们组的作品以曲折的花径代表史湘云的梦境,再现了“湘云醉卧芍药丛”这一经典场景。“我们原本设计的就只有一个场景,但是到了现场后,根据地形幽长的特点,我们把湘云的梦境拉长为四段,又调整了其中一些植物的配置,让整体景观看起来更加饱满、和谐。”“的确是‘绝知此事要躬行’”,王晴晴说这是他们参加比赛后的最大收获。

  本着园林艺术立足生活、服务大众的初心,今年竞赛还特意增设了公众展示和市民投票环节,荣获本届竞赛“市民最喜爱奖”、《秋菱故梦》团队主创之一、我校园林院本科生吴语婧在看到超过一万的市民投票时也惊呆了。他们组的设计将整个地块以深浅不一的紫色铺满,配合白石作为串联的叙事性景观,展现了“金陵十二钗”副册之首香菱的曲折一生。“能获得这么多市民朋友的喜爱,算是给予我们的最大鼓励啦!”

  一种尝试,在美育实践中传承优秀传统文化

  为了能给这些红楼女儿们建一个理想家园,最近这段时间,同学们把图书馆里有关《红楼梦》的书籍、文献资料都翻了出来,又利用课余时间专门请教中文专业的老师,帮助他们更好地消化、理解这部佳作。

  图 / 优秀作品

  “起初有点读不下去,后来越读越有意思”“我觉得《红楼梦》里面的园林设计非常讲究,‘虽由人作,宛自天开’,这些古典的造园思想对我们今天的学习、实践也是很有帮助的。”学习园林设计的大多都是理工科学生,而通过这场竞赛,让这些理工科学生都变成了“红迷”,深深地爱上了《红楼梦》,爱上了传统文化。

  图 / 最受市民喜爱作品《秋菱故梦》

  “美育对于人的成长发展具有重要意义。我们希望从优秀传统文化中寻求美的元素,浸润学生生命发展。”风景园林学院党委副书记、副院长张洪娟说。“让更多优秀传统文化以形式多样的方式切实走进青年的生活中,牢固树立青年一代的文化自觉和文化自信。”



 

 
 
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