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美育教育有什么用?为什么要学习艺术

放大字体  缩小字体 发布日期:2021-07-16  浏览次数:163881
核心提示:  美育教育有什么用?  这个问题与问别人“为什么要喝酒”的性质是一样的。  为什么在中国要特别来谈这个问题?因为这么多年来,艺术在中国都是饭后茶余可有可无的东西。  现在很多家长要求孩子每天除了学习

  美育教育有什么用?

  这个问题与问别人“为什么要喝酒”的性质是一样的。

  为什么在中国要特别来谈这个问题?因为这么多年来,艺术在中国都是饭后茶余可有可无的东西。

  现在很多家长要求孩子每天除了学习,什么都不做。凡是和学习无关的事,一律被看是“浪费时间”。有家长在网上秀自己的成功育子经验:在他们安排的时间表中,一切和升学考试无关的东西都没有。

  他们把孩子的每一分钟都安排得满满的,在这其中,却没有艺术、没有游戏,没有交友、没有自由。

  如果你是这样的家长的话,你应该知道:影响人一生幸福最重要的东西,你没有让孩学,却让他学了大量没用的东西。

  家长可能认为,这样就能让孩子获得他希望的人生。我想告诉你们:你正在毁掉孩子的一生。我们大量家长把理性的、知识性的东西放在了孩子的童年。让孩子数数、背小九九,甚至背元素周期表。当你这样进行所谓的怕孩子输在起跑线上的时候,你是:赢在起跑线,输在终点站。

  你剥夺了孩子感性素质的发展机会。体验幸福是需要素质的,物质水平提高了,却不一定能懂得感受幸福

  人有两大心智能力,一个是理性,一个是感性。

  理性的代表是科学;感性的代表是艺术。科学征服了世界,艺术美化了世界。

  科学与艺术,二者犹如鸟之两翼。如果不从小重视孩子感性意识发展的话,你会使孩子一生的幸福化作泡影,你就亲手扼杀了孩子一生的幸福。

  为什么?因为一个人想要获得一生的幸福,不仅要拥有获得幸福生活条件的素质,还要拥有体验幸福感受的素质。

  体验幸福,是需要素质的。

  大家有没有想过,为什么有的人生活得脏、乱、差,单调乏味?

  其实有了“感性素质”的概念以后,这个问题就会迎刃而解:因为这个人的感性素质低,感觉不到环境多么恶心。

  一个人如果感性素质低,他往往会忽略和放弃对环境感性品质的要求。

  有一对夫妻,两个人打架。原因是,他们想买一台洗衣机,好看一点的1600块钱,难看一点的1400块钱。

  老婆的感性素质高一点,想买好看的;老公感性素质低,认为1400块就能用了,为什么要多花200块钱。

  表面上是夫妻有分歧。

  实际原因就在于双方对环境感性品质要求不同。

  深层原因就在于双方的感性素质有高低。

  提醒大家:如果你们的感性素质高低不同的话,你们会在价值观方面发生严重分歧。感性素质高的人,往往愿意为美化环境、享受生活付出成本。

  现在大家都知道为什么夫妻在装修的时候特别容易吵架了吧?那是感性素质高低的大暴露。找对象,一定要找感性素质相当的:你要讲卫生,就找一个爱美的。你要乱七八糟,就找一个油渍麻花的,和谐。

  不仅如此,感性素质低的人,不会享受生活。或者,倒过来讲,不会享受生活,就是由于感性素质低。



 

 
 
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